Nelle annualità 2018/2019 e 2019/2020 all’ITT “G.MALAFARINA” di Soverato (CZ), Scuola Polo Regionale del movimento di Avanguardie Educative, sono stati realizzati svariati progetti PON, con taglio particolarmente innovativo che hanno centrato l’obiettivo di potenziare la motivazione allo studio degli studenti, rafforzandone le competenze.
Nel quadro della vasta offerta formativa, analizzeremo il piano Candidatura N. 1011891 4396 del 09/03/2018 – FSE – Competenze di base – 2a edizione: Lo studente al centro che è strutturato in 2 percorsi formativi di Matematica, 2 di lingua madre, 2 di scienze e 1 di lingua inglese, finalizzato al conseguimento della certificazione B1. La gestione del piano segue il ciclo di Deming: Fase Plan (Pianificazione); Fase “DO” (diffusione e realizzazione); Fase “Check” (monitoraggio e risultati); Fase “Act” (riesame e miglioramento).
Ci soffermeremo, in particolare, sulla descrizione di tre moduli del piano, realizzati tra febbraio e maggio 2020, due di matematica e uno di scienze (fisica). Le prime tre lezioni di ciascun modulo sono state realizzate in presenza, ma dopo il 5 /03/2020, a causa del lockdown nazionale legato alla pandemia Covid-19, hanno subito una brusca interruzione per poi proseguire in modalità DAD nel maggio 2020.